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鼻涕就是痰吗？

鼻涕和痰不是同一种分泌物。 鼻涕是由鼻腔粘膜分泌的液体，它主要起到保护和润湿鼻腔、阻挡进入呼吸道的灰尘和细菌等功能。鼻涕通常为清澈的液体，当我们感冒或患上其他呼吸道感染时，鼻涕可能会变为黄色或绿色，这是由于感染引起的炎症反应。 痰是呼吸道分泌物的一种，主要由气管、支气管和肺部产生，其中包含了各种细菌、病毒和其他有害物质。痰的颜色和性质与疾病类型和严重程度有关，例如感染和炎症时可能会变得黄色或绿色，也可能会有血丝或脓血。 所以，鼻涕和痰虽然都是呼吸道分泌物，但是它们的产生部位和成分不同，因此不可以简单地将鼻涕和痰划等号。

近年来，整装定制异军突起，越来越多的家装消费者选择定制家具。， 开展专项行动 保护周边环境 2020年以来，由市政府牵头在全市范围内开展长城保护专项行动，腾退长城墙体两侧5米范围内的耕地600多亩，拆除违章建筑和养殖棚50余处，对长城墙体两侧50米保护范围内的垃圾、粪堆、麦草、秸秆等杂物全面清理，从根本上改善长城两侧环境卫生。

学校有什么好的建议可以发言提出来吗？

以下是一些学校中可能提出的好建议： 1. 建立更多的学习资源中心：提供更多的学习资源，如图书馆、自习室、电脑实验室等，以便学生有更好的学习环境。 2. 加强心理健康支持：在校园中增设心理咨询中心，提供学生心理健康支持和咨询服务，以应对学生面临的压力和情绪问题。 3. 推广实践教学：增加实践教学的机会，如校外实习、实践课程和实验室实验，让学生能够将理论知识应用到实际中去。 4. 加强师生互动和沟通：创建更多的师生互动机会，如座谈会、辅导时间、论坛等，促进师生之间的交流和理解。 5. 周边环境改善：关注学校周围环境的整治与改善，如道路修复、绿化等工作，创造一个更美好、安全的学习环境。 6. 信息技术设施的改进：提供更先进的信息技术设施，如更强大的Wi-Fi网络、电子图书馆等，以便学生能够更好地利用技术进行学习。 7. 引进优秀的讲师和学术资源：努力引进一流的讲师和学者，组织丰富多样的学术活动和讲座，提高教育质量和学术水平。 8. 开展社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，如义工服务、社区支持等，培养学生的社会责任感和实践能力。 9. 加强课程的综合性和创新性：通过更新和改进课程设置，促进跨学科学习和创新能力的培养，提高教学的灵活性和适应性。 10. 增加体育和艺术项目：支持和鼓励学生参与各种体育和艺术项目，提供更多的培训和比赛机会，促进学生全面发展。

贵州日报天眼新闻记者 邓钺洁 编辑 杨羽 二审刘斌 张婷 三审 刘莹 田旻佳，11月13日，北京商报记者了解到，云南冶金集团股份有限公司所持有的诚泰保险1.9亿股股份（占总股本的3.18%）目前在广东联合产权交易中心官网挂牌转让。

"有31个苹果,至少拿走几个才能使7个同学每人一样多,至少拿来几个才能使7个同？"

有31个苹果，要使7个同学每人一样多，每人应该分到31除以7的商，即：31÷7=4。 但是，题目中要求至少拿走几个苹果才能实现每人一样多，因此需要考虑余数。余数为31除以7的余数：31 mod 7 = 3。 因此，至少要拿走3个苹果才能使7个同学每人一样多。 至于题目中的"使7个同？"部分没有完整表达出来，无法确定具体要求，无法给出答案。请提供完整的问题内容。

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